各学院、校属各部门：
2025年11月9日是第34个全国消防日，11月份在全校开展消防宣传月系列活动。结合学校实际，相关事宜通知如下:
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实贯彻落实习近平总书记关于应急管理重要论述和消防安全重要指示批示精神，作为学校消防宣传月活动的首要任务和核心主线。通过开展系列消防宣传教育、培训等活动，推动学校消防安全治理模式向事前预防转型。进一步提升学校消防安全意识和自防自救能力。强化学校消防安全风险防范，切实筑牢全校师生员工的安全防线。
二、组织机构
为确保全校“119消防宣传月”活动取得实效，成立学校“119消防宣传月”活动领导小组，负责指导全校开展“119消防宣传月”活动研究决定活动中的事项。
组 长：詹黔江
副组长：刘文华 冉江兰 彭 静 肖 梅 汪 震 田茂林
成 员：保卫处全体工作人员、各学院安全员、学工部安全教育工作人员、宿管工作人员、保安执勤队员、新征连全体队员。
领导小组下设办公室，办公室设在保卫处，负责组织、协调全校“119消防宣传月”活动。
三、活动主题
全民消防，生命至上——安全用火用电
四、活动时间
2025年11月1日—30日
五、重点任务
（一）宣传阶段（11月1日—16日）
充分利用各种媒体、各类平台、各个渠道，营造浓厚的消防宣传氛围。加大消防公益广告和安全提示宣传力度，利用学校官网、官微、交院万象等新媒体推送消防科普短视频、加强互动。利用学校安全宣传栏张贴悬挂消防标语横幅、海报，利用好各部门LED屏滚动播放消防安全提示和常识短片。（责任部门：党委宣传部、党委学工部、团委、保卫处）
（二）活动实施阶段（11月17日—27日）
1.开展1次学生宿舍、公租房、各学院实训室疏散通道专项整治。重点排查内容：检查电瓶车、电动自行车进楼宇停放问题、公共充电桩线路问题等，及时整改、消除隐患。（责任部门：总务处、保卫处、实训中心）
2.以学院为单位开展1次消防安全主题班会和1期消防安全宣传月黑板报。由安全员组织各学院教职员工开展1次消防安全培训（培训内容：灭火器的使用、疏散逃生的技巧等）。（责任部门：各学院）
3.对学校实训（验）室管理人员开展一次消防安全培训（培训内容：消防安全管理、隐患排查治理等方面内容）。（责任部门：实训中心、保卫处）
4.针对学校后勤各类从业人员开展1次消防培训及实操演练（培训内容：灭火毯、防烟面具、灭火器的使用、用电安全等方面内容）。（责任部门：总务处、保卫处）
5.按照不同场景开展1次消防“五进”场景化行动（具体活动见附件2）。（责任部门：保卫处、学工部）
六、工作要求
(一)加强组织领导。各部门要切实加强119消防宣传月活动的组织领导和指挥调度。建立党委领导、多部门合作的工作机制，同向发力，压实责任，抓好落实。
(二)提高消防安全宣传广度和深度。以学校摄影社团、易班为载体，努力创新消防宣传形式、方法。将消防安全宣传与学生社团活动深度融合。
(三)确保活动实效。请各学院、校属各部门于11月28日前把开展具体情况、特色亮点、经验成果进行总结。并将活动简报、总结及相关视频图片等材料报保卫处。
保卫处
2025年11月5日
附件：
校园消防“五进”场景化行动方案
一、隐患排查+知识问答
执行主体：学生消防社团成员佩戴"安全观察员"标志。随机采访：在宿舍楼道、出入口随机拦截学生，提问3个宿舍安全问题（如"充电宝能否彻夜充电""逃生时是否乘坐电梯"），答对2题可获"消防小熊玩偶"一个。
隐患随手拍：鼓励学生拍摄宿舍违规电器、堵塞通道等隐患，上传至校园安全平台，查实后奖励定制消防主题挂件或钥匙扣。
特色环节：联合宿舍管理员开展"安全宿舍"评比，张贴红黑榜，获奖宿舍获赠灭火器模型摆件。
二、模拟实验+情景问答
场景痛点：食堂燃气使用、油烟管道清理、大功率电器风险
现场实验：邀请消防员演示"油锅起火处置""燃气泄漏检测"，学生可近距离观察（如用锅盖盖灭油锅火的正确操作）。
餐桌问答：在食堂餐桌张贴二维码，扫码参与"消防安全答题挑战"，评选出第一名10人（保温杯），第二名20人电脑包，第三名50人雨伞。
三、逃生路线打卡+设施认知
沉浸式体验：逃生路线AR打卡：在教学楼各楼层设置"消防打卡点"，学生扫码获取虚拟逃生任务（如"发现烟雾时选择最近安全出口"），成功完成3个打卡点可兑换玻璃水杯。
设施盲盒挑战：在教室门后放置"消防设施认知盲盒"（内含灭火器图片、消火栓使用步骤等），抽中题目并正确回答者获赠定制笔记本或小熊玩偶。
四、进实验室、图书馆（补充场景）
实验室：针对化学试剂、精密仪器使用风险，开展"危险化学品泄漏处置"微演练，学生穿戴防护服模拟应急处理。
图书馆：设置"无声逃生演练"，通过灯光闪烁、广播提示模拟火灾，测试学生在安静环境下的应急反应速度。
五、活动时间：11月25日
1. 游戏内容与规则
游戏名称 | 玩法 | 安全知识点 | 奖品设置 |
灭火器保龄球 | 用干粉灭火器模型击倒标有"隐患"字样的保龄球（如"违规电器""堵塞通道"） | 灭火器使用姿势、初起火灾处置 | 消防主题帆布袋 |
烟雾迷宫逃生 | 蒙眼通过设置障碍的"烟雾通道"（用彩色布条模拟烟雾），需触摸墙壁、低姿前进 | 浓烟环境逃生技巧 | 防烟面罩体验装置 |
消防拼图竞速赛 | 2人一组拼出校园消防设施分布图，最快完成组获"消防智囊团"称号 | 校园消防通道、灭火器位置认知 | 定制拼图礼盒 |
119报警模拟 | 用模拟电话拨打"119"，正确说出起火地点、燃烧物、有无人员被困等关键信息 | 报警要素掌握 | 卡通消防员公仔 |
2.激励机制与长效传播
积分兑换体系：学生参与任意活动可累积"消防积分"，积分可兑换：
10分：消防主题书签
30分：定制U盘（存储消防知识手册）
50分：校级"消防安全志愿者"证书
二次传播设计：
拍摄"学生消防记者"采访花絮，剪辑成短视频在校园官微推送，点赞量前三的作品作者获赠消防应急包。
活动结束后发布《校园消防安全白皮书》，公布隐患整改成果、学生参与数据及优秀案例。
